A AHK Brasil | Rio de Janeiro recebeu, no dia 28 de outubro de 2026, representantes do Instituto Incluir para um encontro dedicado ao Projeto Pulsar, iniciativa que completa dez anos de atuação na promoção da educação inclusiva e da formação de profissionais das áreas de esporte, educação e saúde.
A reunião contou com a participação de Carina Alves, Presidente e Fundadora do Instituto Incluir, e Heloise Aguiar, da área de Relações Institucionais, Loana von Gaevernitz Lima, Diretora Executiva da AHK Rio, Thiago Caetano, Gerente Executivo de Estratégia e Desenvolvimento de Negócios, e Maria Eduarda Barreto, Assistente de Formação Profissional.
O encontro proporcionou uma oportunidade de diálogo sobre a trajetória do Pulsar, os resultados alcançados ao longo de 10 anos, e a parceria entre as instituições, que compartilham o compromisso de promover o desenvolvimento social por meio da educação, da qualificação profissional e da cooperação internacional.
Uma década dedicada à inclusão e à formação profissional
Criado em 2016, o Projeto Pulsar nasceu da cooperação entre o Instituto Incluir, a Câmara Alemã e a Universidade Alemã de Esportes de Colônia (Deutsche Sporthochschule Köln), com o propósito de ampliar o acesso à formação qualificada em práticas inclusivas, especialmente no esporte e na educação.
A iniciativa surgiu no contexto das comemorações do centenário da AHK Rio e da realização dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos de 2016, com a proposta de construir um legado educacional voltado à inclusão de pessoas com deficiência.
O programa consolidou-se como uma iniciativa de formação continuada para profissionais das áreas de esporte, educação e saúde, promovendo conhecimentos sobre paradesporto, esporte adaptado, práticas pedagógicas inclusivas, diversidade e acessibilidade.
Segundo dados divulgados pelo Instituto Incluir, o Pulsar já impactou diretamente quase 1000 pessoas, contribuindo para a formação de profissionais preparados para desenvolver práticas inclusivas em ambientes educacionais, esportivos e de atendimento à saúde.
Com uma abordagem que combina conhecimentos teóricos e aplicações práticas, o projeto tem como princípio o conceito de “cuidar de quem cuida”, reconhecendo a importância da qualificação daqueles que atuam diretamente na promoção da inclusão.
Cooperação Brasil-Alemanha como instrumento de transformação social
A parceria entre a AHK Rio e o Instituto Incluir representa uma dimensão da cooperação bilateral que vai além das relações comerciais, conectando instituições, conhecimento e experiências internacionais em benefício do desenvolvimento social.
Desde sua criação, o Pulsar promove o intercâmbio educacional entre Brasil e Alemanha, contando com a participação de instituições acadêmicas e especialistas comprometidos com o avanço da acessibilidade e da educação inclusiva.
Ao longo de sua trajetória, a iniciativa ampliou sua rede de cooperação, envolvendo também instituições brasileiras e portuguesas, como a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) e a Universidade do Porto.
Essa articulação internacional contribui para aproximar experiências acadêmicas e práticas profissionais, favorecendo a disseminação de conhecimentos e o desenvolvimento de metodologias voltadas à inclusão.
A atuação conjunta também reforça a importância de parcerias institucionais de longo prazo para a construção de iniciativas capazes de gerar impactos sociais e ampliar oportunidades de formação.
Perspectivas para o futuro
A celebração dos dez anos do Pulsar representa não apenas o reconhecimento dos resultados alcançados, mas também uma oportunidade para refletir sobre os desafios e as perspectivas da educação inclusiva no Brasil.
Em um cenário no qual diversidade, acessibilidade e responsabilidade social ocupam espaço crescente nas estratégias das organizações, a qualificação profissional desempenha um papel fundamental na construção de ambientes mais inclusivos.
Nesse contexto, o diálogo entre a Câmara Alemã e o Instituto Incluir reafirma a relevância da cooperação institucional para fortalecer iniciativas que aproximam conhecimento, desenvolvimento humano e transformação social.
A trajetória do Pulsar demonstra como a continuidade das parcerias pode contribuir para ampliar o acesso à educação e promover uma sociedade mais inclusiva, reforçando o compromisso compartilhado das instituições com a construção de novas oportunidades.